Són paraules que defineixen de forma breu o resumida el tema de les entrades. Poden constar d'una paraula o més.
Serveixen per classificar, organitzar o agrupar un contingut. Serveixen per ajudar a que els usuaris en la navegació trobin abans el que busca amb referencia al tema que és del seu interès.
En el FLICKR serveixen per agrupar les fotos, SPOTIFY per crear grups musicals de temes, i pel BLOC agrupen en grup les entrades.
dimarts, 10 de gener del 2012
dissabte, 7 de gener del 2012
Eines de suport el pensament: Mapes conceptuals i fluxogrames.
En la última classe de gtic hem estat treballant els mapes conceptuals i els fluxogrames.
Els mapes conceptuals, són una tècnica que cada dia s'utilitza més en els diferents nivells educatius, des de preescolar fins a la Universitat, en informes fins a en tesis d'investigació, utilitzats com a tècnica d'estudi fins a eina per a l'aprenentatge, ja que permet al docent anar construint amb els seus alumnes i explorar en aquests els coneixements previs i a l'alumne organitzar, interrelacionar i fixar el coneixement del contingut estudiat. L'exercici d'elaboració de mapes conceptuals fomenta la reflexió, l'anàlisi i la creativitat.
per fer aquests mapes, per si algú no ha fet mai via l'ordinador hem utilitzat un programa que és diu Cmap Tools, un programa gratuït i fàcil de descarregar.
És un diagrama que expressa gràficament les diferents operacions que es compon *un procediment o part d'ell, establint la seva seqüència cronològica. segons el seu format, o el seu propòsit, pot contenir informació addicional sobre el mètode execució de les operacions, l'itinerari de les persones, les formes, *la distancia recorreguda, el temps emprat, etc.se usa ell acabo fluxograma per designar qualsevol representació gràfica de un procediment o part d'ell.
I els fluxogrames podem utilitzar una web que és diu GLIFFY
Els mapes conceptuals, són una tècnica que cada dia s'utilitza més en els diferents nivells educatius, des de preescolar fins a la Universitat, en informes fins a en tesis d'investigació, utilitzats com a tècnica d'estudi fins a eina per a l'aprenentatge, ja que permet al docent anar construint amb els seus alumnes i explorar en aquests els coneixements previs i a l'alumne organitzar, interrelacionar i fixar el coneixement del contingut estudiat. L'exercici d'elaboració de mapes conceptuals fomenta la reflexió, l'anàlisi i la creativitat.
per fer aquests mapes, per si algú no ha fet mai via l'ordinador hem utilitzat un programa que és diu Cmap Tools, un programa gratuït i fàcil de descarregar.
És un diagrama que expressa gràficament les diferents operacions que es compon *un procediment o part d'ell, establint la seva seqüència cronològica. segons el seu format, o el seu propòsit, pot contenir informació addicional sobre el mètode execució de les operacions, l'itinerari de les persones, les formes, *la distancia recorreguda, el temps emprat, etc.se usa ell acabo fluxograma per designar qualsevol representació gràfica de un procediment o part d'ell.
I els fluxogrames podem utilitzar una web que és diu GLIFFY
Etiquetes de comentaris:
fluxograma,
GTIC,
mapa conceptual
Subscriure's a:
Missatges (Atom)