Etiquetes

Són paraules que defineixen de forma breu o resumida el tema de les entrades. Poden constar d'una paraula o més.
Serveixen per classificar, organitzar o agrupar un contingut. Serveixen per ajudar a que els usuaris en la navegació trobin abans el que busca amb referencia al tema que és del seu interès.
En el FLICKR serveixen per agrupar les fotos, SPOTIFY per crear grups musicals de temes, i pel BLOC agrupen en grup les entrades.

Eines de suport el pensament: Mapes conceptuals i fluxogrames.

En la última classe de gtic hem estat treballant els mapes conceptuals i els fluxogrames.

Els mapes conceptuals, són una tècnica que cada dia s'utilitza més en els diferents nivells educatius, des de preescolar fins a la Universitat, en informes fins a en tesis d'investigació, utilitzats com a tècnica d'estudi fins a eina per a l'aprenentatge, ja que permet al docent anar construint amb els seus alumnes i explorar en aquests els coneixements previs i a l'alumne organitzar, interrelacionar i fixar el coneixement del contingut estudiat. L'exercici d'elaboració de mapes conceptuals fomenta la reflexió, l'anàlisi i la creativitat.
per fer aquests mapes, per si algú no ha fet mai via l'ordinador hem utilitzat un programa que és diu Cmap Tools, un programa gratuït i fàcil de descarregar.

És un diagrama que expressa gràficament les diferents operacions que es compon *un procediment o part d'ell, establint la seva seqüència cronològica. segons el seu format, o el seu propòsit, pot contenir informació addicional sobre el mètode execució de les operacions, l'itinerari de les persones, les formes, *la distancia recorreguda, el temps emprat, etc.se usa ell acabo fluxograma per designar qualsevol representació gràfica de un procediment o part d'ell.

I els fluxogrames podem utilitzar una web que és diu GLIFFY

xtec.cat - Edu365.cat

XTEC: xarxa del departament d'educació de la Generalitat de Catalunya, utils per mestres. Pots treballar a classe com el Jdic. Disposa de canal RSS
L'objectiu és compartir informació, una serie de noticies, jocs, idees, etc

EDU365: està orientat per alumnes i famìlies. Proporciona una serie de recursos per assolir millor els temes donats a classe. Serveix per ampliar els coneixements, igual que XTEC té noticies.
Lligat aquesta esta Edu3.cat que és un area dedicada al professorat i t'ofereix recursos audiovisuals.

Fem un Glog

Glogster és una eina web 2.0 que ens permet crear murals digitals multimèdia. Els murals realitzats amb *Glogster poden ser impresos, inserits en una web,blog d'aula, personal, etc.., projectats i utilitzats en classe mitjançant una PDI o pissarra digital normal com a suport a la presentació d'uns determinats continguts.

A continuació us presento el meu mural fet amb aquest programa:

Recursos per presentar coses.

Video: Youtube, vimeo (HEMISFERI DRET)

Música: Jamendo, Sound Cloud (HEMISFERI DRET)

Fotografia: Picassa, Flickr, Panoramia (HEMISFERI DRET)

Text: Scribd, google docs (HEMISFERI ESQUERRE)

Definició: Wikipedia. (HEMISFERI ESQUERRE)

Bookmark: Delicious, google reader (HEMISFERI ESQUERRE)

Social: Twitter, facebook.(HEMISFERI DRET)

PWP: Slideshare, google presentation (HEMISFERI DRET)

Mural: Glogster, prezi (HEMISFERI DRET)

Treball: Issuu (HEMISFERI ESQUERRE)

Gràfics: Gliffy (HEMISFERI DRET)

Treball col·laboratiu: Wikispaces. (HEMISFERI ESQUERRE)

Treball informatiu: Bloc (HEMISFERI ESQUERRE)

Prezi.

Què és un prezi?

Prezi és una aplicació de presentació online i una eina narrativa, que usa un sol llenç en comptes de diapositives tradicionals i separades. Els textos, imatges, vídeos o altres objectes de presentació són posats en un llenç infinit i presentats ordenadament en marc presentables. El llenç permet als usuaris crear una presentació no lineal, on poden usar zoom en un mapa visual.1 Es pot definir un camí a través dels objectes i marcs, aconseguint un ordre desitjat per l'usuari. La presentació final es pot desenvolupar en una finestra del navegador, també permetent una presentació fora de línia amb només descarregar l'arxiu.

Què és un prezi? on Prezi

Programari Lliure: Què cal saber

Idees i conceptes:

Programari és un conjunt de programes que cadascú té una finalitat i utilitat.
Els programes mai es compren,sinó estem compren el codi. "codi font"
Nosaltres comprem llicencies d'us."codi executable" que són programes que es poden baixar.
El "codi font" és per utilitzar un programa però a vegades no es imprescindible per servir un programa.
En el programari lliure,si vols pots tenir el "codi font".
Per baixar el "codi font" d'una pagina i pots fer canvis en el programa.

Exemple de un programari que s'utilitza a les escoles és el software lliures

Els sistemes operatius en la educació obta per els programes lliures,perque el pots distribuir com vulguis,posar el llenguatge que vulguis... i és a més a més un sistema per igualtat.

El programari lliure- programa gratuït
Diferencies:
El power point és gratuït però no és lliure,perquè no tel pots descarregar en qualsevol lloc.Peró és comercial
Molts programes avui en dia són gratuïts però no lliures.

El programa Acrobate és comercial perquè bé instal·lat el ordinador i el Acrobate reader que és per llegir els pdf és gratuït.

Delicious.

Delicious és un servei de gestió d'adreces d'interès social a traves de la web.

Permet pujar a la xarxa les adreces d'interès, que s'emmagatzema des del navegador a l'ordinador, de manera que es poden consulta a través d'Internet.També en facilita la categorització amb "etiquetes", fet que n'agilita la localització. Però no tan sols permet agrupar-les i etiquetar-les, sinó també compartir-les amb altres usuaris del servei i així conèixer qui,i quanta gent ha desat un determinat enllaç.

A continuació eh penjat una presentació de que és el delicious i com es fa servir.

Del.icio.us Qué es y cómo usarlo

View more presentations from Lourdes Barroso

Twitter.

Twitter és una aplicació en la web que permet als seus usuaris escriure petits textos (de fins a 140 caràcters) que poden ser llegits per qualsevol que tingui accés a la seva pàgina. Així podem llegir els textos de la BBC en twitter.com/bbc, per exemple, o el que el president dels Estats Units escriu en twitter.com/barackobama.

Cada usuari pot decidir llegir a la seva pàgina principal els textos d'una altra persona o grup de persones, tenint sempre disponible el que uns altres han escrit recentment. D'aquesta forma un usuari qualsevol, que pot decidir “seguir” a altres usuaris,rebent els textos que escriuen sense haver d'accedir a la pàgina de cadascun d'ells.

tots els missatges d'aquesta xarxa són públics, podent difondre privadament només a les persones seguidores. Les persones usuàries poden "twittejar" des de la web del servei, des de les aplicacions oficials extra com un mòvil o mitjançant el servei de missatges curts (SMS) disponible en certs països.

Windows live movie maker.

Movie Maker és un programa per fer vídeos i retocar-los.Es pot utilitzar aquest programa per fer una pel·licula a partir d'unes imatges o musica que podem agafar del propi programa o dels que tinguem nosaltres.

Podem afegir animacions, efectes visuals o lletres i també posar cada fotograma en ordre que es desitgi i també retallar imatges o dividir-los.

A continuació us presentaré el meu vídeo creat amb aquest programa.

Que és la viquipèdia?

La Viquipèdia és una enciclopèdia lliure escrita col·laborativament per Internet utilitzant un programa lliure.
Tothom hi pot contribuir. Nomes cal Escollir un tema, i escriure'n un article o modificar un article ja escrit.

Amb les meves companyes en un del treballs del mòdul de GTIC vam buscar informació sobre la "Lateralitat creuada" i entre totes la vam modificar posant més informació perquè n'hi havia poca.

Els passos que vam seguir per modificar l'entrada van ser:

- Crear un compte perquè cadascú del grup faci la seva entrada amb la informació buscada.

- Seguidament cerquem el tema que volem modificar.

- Després anem on posa modificar.

- Comencem a ampliar la informació i un cop fet,desar-ho a la pàgina.

- Hi per finalitzar,perquè no ens eliminin l'entrada hem de verificar la informació.
S'ha d'introduir en el apartat " Text de referència" i seguidament clicar on posa "insereix".

Canal RSS.

RSS s'utilitza per crear arxius que contenen informació d'una pàgina web amb les últimes actualitzacions que s'han fet en ella. Aquest tipus d'arxius és molt útil per a qualsevol lloc de notícies, fòrums, weblogs o pàgina que emeti contingut de forma continuada.

D'aquesta manera, ja no cal visitar la web original de tant en tant a la recerca d'actualitzacions. Només cal subscriure al feed RSS i rebrem ràpidament les actualitzacions del lloc.

Per a això és necessari utilitzar determinats programes anomenats Agregadors o Lectors de RSS, o visitar pàgines web o portals que inclouen aquesta funcionalitat.

Google Docs.

Google Docs,és un programa gratuït basat en web per crear documents en línia amb la possibilitat de col·laborar en grup. I aquest programa inclou un processador de texts, un full de càlcul, un programa de presentació bàsic i un editor de formularis destinats a enquestes.

Bloc o Wiki.

Un bloc,és un lloc web periòdicament actualitzat que recopila cronològicament textos o articles d'un o diversos autors, apareixent primer el més recent, on l'autor conserva sempre la llibertat de deixar publicat el que crea pertinent.

Un wiki és un lloc web col·laboratiu, que pot ser editat per tots els usuaris. Els usuaris poden, d'aquesta manera, crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut de la pàgina web. Normalment tots els wikis tenen historial amb totes les modificacions i això facilita poder recuperar informació que ha estat eliminada o desfer edicions si els canvis no agraden. També té la possibilitat, igual que els blocs, de protegir la pàgina web.

Diferències entre bloc i wiki:

Blogs y Wikis

View more presentations from Tíscar Lara

Web 2.0

La Web 2.0 és un conjunt d'aplicacions que faciliten el poder compartir informació de manera interactiva.
Permet interactuar i col·laborar entre si com a creadors com a contingut per ser usuaris en una comunitat virtual,a diferencia d'altres llocs web on els usuaris nomes es limiten a observar el contingut que s'ha creat per ells.

Per compartir amb la Web 2.0 hi ha una eines, entre les quals hi ha a destacar:

-El bloc és un espai web personal en el que el seu autor pot escriure articles o noticies cronològicament,però també és un espai col·laboratiu on els lectors poden deixar els seus comentaris.
Lablogosferaés un conjunt de blogs que hi ha en internet.

-Wikisés un espai web corporatiu,organitzat per pàgines,on diferents persones elaboren un contingut.Poden modificar algun contingut ja fet.

- Altres per compartir recursos: vídeos en el youtube, presentacions,fotos,plataformes educatives,xarxes socuals...

Interactivitat.

En aquest enllaç que eh penjat parla sobre la interactivitat.

Les idees principals d'aquest vídeo són:

• Els ordinadors havans eren màquines per fer càlculs però amb el pas del temps s'han convertit en màquines per comunicar-nos.
• Segons Bush, calia operar com ho fa la ment humana.
• Ted Nelson va donar a terme un projecte anomenat "Xanadu", era com internet però trenta anys abans. Va donar lloc a diverses innovacions,com "l'hipertext" que designa un nou model de la informació relacionada i la "hipermèdia" que es quan els elements es relacionen entre si per mitja d'enllaços.
• Un equip d'investigadors liderats per Douglas va fer una série d'invents com el ratóli.
• El primers programes interactius van apareixer el 1990 sobre CD-ROM, però  el que va tenir més exit van ser els videojocs.
• Amb internet les possibilitats d'interacció s'han multiplicat degut a les aplicacions educatives i lúdiques i tambe de les socials i comercials.
• La clau d'un sistema interactiu és la "interfície".

Presentació.

Hola em dic Tania sóc una alumne de primer curs de magisteri d'educació infantil a la Facultat de Blanquerna.
És el primer cop que utilitzu el blog ,així que no estic gaire familiaritaza;la meva intenció amb el blog és anant publicant els meus aprenentatges més significatius realitzats al llarg del semestre de les diferent assignatures.

Esperu que us agradi.